 |
| "Peningkatan Ketrampilan berbicara bahasa inggris melalui metode Role Play di SD Negeri 4 Barenglor"/Foto : Redaksi |
RADARDETIK.ID - Klaten, 9 Mei 2023 – Upaya inovatif dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar kembali membuahkan hasil menggembirakan. Melalui penerapan metode Role Play atau bermain peran, siswa Kelas IV SD Negeri 4 Barenglor, Kecamatan Klaten Utara, Kabupaten Klaten, menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbicara pada Semester II Tahun Pelajaran 2022/2023.
Penelitian ini dilakukan oleh Dwi Maryani, guru sekaligus peneliti, yang prihatin melihat rendahnya keberanian siswa dalam mengungkapkan ide dalam Bahasa Inggris. “Banyak anak sudah hafal kosakata, tapi malu atau takut salah ketika berbicara. Dengan Role Play, mereka jadi berani karena merasa sedang bermain, bukan diuji,” ujarnya.
Pembelajaran yang Hidup dan Menyenangkan
Metode Role Play dilakukan dengan membagi siswa ke dalam kelompok kecil, lalu setiap kelompok memerankan skenario percakapan sederhana seperti di pasar, di sekolah, atau saat berkenalan. Guru membimbing pelafalan, intonasi, serta pemilihan kosakata yang tepat.
Kelas yang awalnya pasif menjadi lebih hidup. Anak-anak tertawa, saling menyimak, dan tidak takut untuk berbicara di depan teman-temannya. “Saya senang sekali karena belajar Bahasa Inggris jadi seperti bermain drama,” kata salah satu siswa sambil tersenyum bangga.
Peningkatan yang Terukur
Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan skor keterampilan berbicara di setiap siklus.
Guru juga mencatat perubahan sikap siswa: dari hanya menjawab singkat menjadi mampu menyampaikan kalimat lebih lengkap dan percaya diri. “Perubahan ini nyata dan terasa di kelas,” kata Dwi Maryani.
Dukungan Sekolah dan Orang Tua
Kepala SD Negeri 4 Barenglor menyambut positif keberhasilan ini. “Kami mendorong guru untuk terus kreatif. Role Play ini bukan hanya meningkatkan kemampuan bahasa, tapi juga menumbuhkan kepercayaan diri siswa,” ujarnya. Orang tua pun turut merasakan dampak positifnya. Banyak yang bercerita bahwa anak-anak mulai berlatih berbicara Bahasa Inggris di rumah secara spontan.
Inspirasi bagi Sekolah Lain
Keberhasilan metode Role Play di SD Negeri 4 Barenglor diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain, terutama di tingkat sekolah dasar. “Anak-anak belajar lebih cepat jika mereka senang. Role Play membuat mereka berlatih berbicara secara alami,” tutup Dwi Maryani.
